édulib

En Histoire-Géographie, dans chaque thème :

• Les pages «Situons» permettent d'acquérir ou de réactiver les repères du programme grâce à de grandes cartes claires et des frises chronologiques, toutes questionnées ;
• Sur les pages Documents, une différenciation est systématiquement proposée : une activité guidée en classe entière et un itinéraire de différenciation réalisable en autonomie, au choix de l'enseignant.

En EMC, trois projets permettent de mettre en oeuvre différentes formes du débat démocratique :

• Questionnement et enquête sur les enjeux de la question;
• Débat, table ronde ou forum de discussion à réaliser avec la classe entière.

La mobilisation des connaissances est construite en trois temps :

• Faire le point sur chaque partie du thème;
• Mémoriser à l'aide d'un schéma;
• Retenir à l'aide d'un cours simple et clair, sructuré selon le plan du thème et podcastable par les élèves.

Sur ce manuel numérique enseignant :

• Toutes les ressources du manuel numérique élève :
  • des cartes interactives,
  • des synthèses audios,
  • des quiz de révisions,
  • des vidéos.
• Affichage des corrigés au clic, directement dans le manuel
• La saisie et l'enregistrement direct des réponses dans des zones réservées.
• Utilisable sur un smartphone, une tablette ou un ordinateur, avec ou sans connexion Internet.

► Pour l'enseignant : 1 licence enseignant LIB offerte pour 10 licences élève LIB achetées